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Mit Herz und Verstand.

Wir begeistern für MINT im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung.

Wir gehen engagiert an Aufgaben heran und arbeiten mit Freude und Spontaneität. Unsere MINT-Begeisterung soll Neugier bei jungen Menschen wecken.
Durch unsere Arbeit befähigen wir sie zu zukunftsfähigem Denken und Handeln. Wir haben ihre Entwicklung im Blick und eine Antenne für besondere Interessen und Begabungen unabhängig von fördernden oder hemmenden Rahmenbedingungen. Wir fördern, aber wir fordern auch.

Wir sind ein Team.

Wir sind Menschen mit vielfältigen Biografien und beruflichen Werdegängen. Im Team und gegenüber Dritten sind wir kommunikativ und freundlich, sozial und integrativ sowie kreativ und innovativ. Wir arbeiten für die Sache – nicht für den Profit.

In einer flachen Hierarchie behandeln wir alle gleich, achten aufeinander und sind achtsam uns selbst gegenüber. Die Vielfalt im Team ist unsere Stärke, sie schafft kontinuierlich neue fachliche Impulse. Mit Fortbildungen und informellem Lernen entwickeln wir uns weiter und schaffen so auch neue innovative Bildungsangebote.

Wir setzen uns für die Werte einer demokratischen Gesellschaft ein.

Wir verstehen unsere Bildungsarbeit als Beitrag zur Festigung unserer demokratischen Gesellschaft. Das bedeutet für uns: Teilhabe ermöglichen, Mitgestaltung fördern und unterschiedliche Perspektiven sichtbar machen. Dabei ist für uns Bildungsgerechtigkeit eine wichtige Handlungsmaxime.

In unseren Angeboten schaffen wir Räume, in denen junge Menschen Verantwortung übernehmen, eigene Positionen entwickeln und respektvoll miteinander diskutieren können.

Vielfalt begreifen wir dabei als Stärke. Wir sind uns bewusst, dass wir mit unserem täglichen Handeln und mit unseren eigenen Bildungs- und Berufswegen eine Vorbildfunktion haben.

Wir sind mehr als Wissensvermittler.

Als Berater in Bildungsfragen ist uns der Aufbau von persönlichen Beziehungen zu den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen sehr wichtig. Mit einem offenen Ohr und empathischen Fähigkeiten schaffen wir in unseren Bildungsangeboten einen geschützten Rahmen für vertrauensvolle Kontakte zu den Teilnehmenden und für Interaktionen untereinander.

Wir schaffen Zugänge zu MINT-Themen und arbeiten dabei interdisziplinär.

Unser Bildungsziel ist es, ganzheitliches Denken und Handeln anzuregen und einzuüben.

Grundprinzip ist es dabei, MINT-Themen mit schülergeeigneten Experimenten erlebbar zu machen. Sie sind auch Ansatzpunkt für einen sozioökonomischen und ökologischen Diskurs. Wir zeigen in unseren Bildungsangeboten die Relevanz von MINT für alle Lebensbereiche.

Dabei sind die sechs Merkmale von BNE-Lernprozessen und ihre Dimensionen bestimmend. Wir schaffen eine besondere Arbeitsatmosphäre, bieten offene Lernsituationen und geben den Teilnehmenden die Möglichkeit zur Mitgestaltung von Lerninhalten und Lernprozessen. Dies alles erreichen wir vor allem durch ein gutes Betreuungsverhältnis zwischen Teilnehmenden und Dozierenden unterschiedlicher Fachdisziplinen.

Wir eröffnen Perspektiven für die Zukunft.

Durch den Blick über den Tellerrand regen wir zum Weiterdenken und gezieltem eigenen Handeln an und schaffen Möglichkeiten zur Erfahrung von Selbstwirksamkeit. Diese Kompetenz befähigt zu qualifizierter Entscheidungsfindung auch für den eigenen Werdegang.

Auf ihrem Weg zu Ausbildung, Studium und Beruf verstehen wir uns als Impulsgeber, beratende Begleiter und Türöffner.

Wir sind Partner der Schule.

Wir sind Partner der Schulen unserer Region und arbeiten eng mit Lehrkräften zusammen.

Wir unterstützen sie mit unterrichtsergänzenden Kursen und Lernmaterialien, Lehrkonzepten, Wettbewerbsteilnahmen, Kontakten zu unseren Netzwerkpartnern und berufs- und studienorientierenden Exkursionen. Dabei streben wir eine Passgenauigkeit unserer pädagogischen Konzepte und Bildungsangebote mit schulischen Curricula entlang der Bildungskette an.

Auch durch eine intensive pädagogische Zusammenarbeit eröffnen sich Möglichkeiten individuelle MINT-Begabungen Biografie begleitend zu fördern, z.B. in Arbeitsgemeinschaften, Projektkursen, Projektwochen, Ferienkursen und anderen Angebotsformen auch an außerschulischen Lernorten.

Wir kennen die Region und Menschen, die weiterhelfen.

Als wichtige regionale Netzwerkknoten in der Bildungslandschaft agieren wir eng verzahnt mit Partnern zusammen. Wir bringen Menschen zusammen, verbinden Institutionen, Unternehmen und Netzwerke und setzen auch wichtige MINT-Impulse.

Diesen Auftrag nehmen wir mit den Geschäftsstellen unserer zdi-Netzwerke MINT.BOchum, MINT.HERne und MINT.REgio als Teil von zdi.NRW wahr.

Dabei bewegen wir uns gekonnt in den verschiedenen Systemen und können im partnerschaftlichen Bildungsverbund unterschiedliche Interessen ausgleichen. Wir verstehen alle MINT-Aktivitäten in der Region als gleichberechtigt unter Wahrung der jeweiligen institutionellen Souveränität.

Wir sind Dienstleister in Sachen Nachwuchsgewinnung.
Wir sind Türöffner, Brückenbauer und Vermittler. Wir greifen gezielt auf Kompetenzen und Angebote unserer Netzwerkpartner zurück.
Damit prägen wir die MINT-Bildungsarbeit in der Region.